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    得胜镇中心学校着眼“双基”,贯彻“两全”,大力推进新课改
    作者:admin 文章来源:互联网 点击数:10575 更新时间:200-10-29 22:54:30
    得胜镇中心学校着眼“双基”,贯彻“两全”,大力推进新课改    得胜镇是竹山县西部交通口子镇,紧扼鄂陕咽候,古往今来,边陲小镇上,商贾云集,市场活跃,经济繁荣,交通便利,是竹山县西部政治、经济、文化、商贸、交通大镇,属秦巴山区的腹地,这里人杰地灵,勤劳纯朴的山里人历来都有尊重知识、重视人才,热心办学的悠久历史和光荣传统。        近几年来,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,端正办学思想,严格执行部颁课程标准,开齐开全课程,开足课时,抓纲务本,重法求实,全面实施新课改。以教书育人、服务育人为宗旨,深化教育体制改革,强化广大教职员工的紧迫感、责任感和危机意识。狠抓教学常规管理,使备、教、改、辅、考、评各个教学环节到位,注重培养学生对基础知识的掌握,基本技能的提高和拓展。尤其是从2004年秋基础教育课程改革在该校实施以来,迅速落实新课程目标、计划,七年级老师全员培训合格上岗,效果特好,率先走在西部的前沿。加大课堂教学改革,提高课堂效益,向教学改革要质量,从教学研究中出质量,努力使学生潜在的各种能力得到较好地挖掘和发展,为当地经济建设培养高素质、全面型人才。        近三年来,学校毕业年级学生毕业率为95%以上,品行全部合格,无违法犯罪现象,历年均有成绩及操行评定记录在案,基础年级学生的德、智、体、美、劳、音乐、社会实践成绩评定在全县居中上游水平。教研活动蓬勃开展,教研成果层出不穷。特别是在数学、物理的尝试教学研究领域里在全县都占有一席之地。二00四年全县物理优质实验课在该校成功举办。近几年来,该校素质教育成果显著,教学质量呈日新月异,每年跨跃式进步,已稳居全县前列水平,受到百姓的称赞,学生体育、艺术、道德各方面水平全方位提高。        在教学管理上,学校始终坚持教书育人,服务育人,管教管导,端正办学思想,实行封闭式管理,开放式教学。积极推行目标管理 ,情感管理,制度管理,量化管理,过程管理和终端管理,全面实行校长负责制、教师聘任制、结构工资制和岗位责任制。建立健全各项规章制度,并使制度系列科学化、制度化、经常化、充分调动广大教职员工积极性和创造性,最大限度地让其全员参与民主管理学校,增强每位教师的责任意识和主人翁精神,凝心聚力,形成共识,与学校兴衰共荣辱。加大依法治教力度,使学校的各项工作有章可循,一切围绕教学这个中心,使整个的教学工作秩序井然,稳步健康发展,教学质量稳步攀升,学校声誉与日俱增,人民群众办学积极空前高涨,真正体现了人民教育人民办,办好教育为人民。        近三年来,我们狠抓了师德师风,教风和学风建设,对教师的言行举止进行规范要求,强化师表形象,增强敬业精神,纯洁教师队伍,树立一流意识,对所有中学生严格实行中学生守则和行为规范,坚持一日常规教育,广大师生思想素质好,精神风貌盛。在师德师风建设上,我们实施了集体和自学相结合的方式,突出“德高为师,道高为范”的榜样作用。尤其是2004年暑期“师德师风整训大会”的全员式参与学习教育,所有老师受到了一次“铸我师魂”的精神洗礼,热情极高 ,人人会后写自查自纠材料,学习体会。一次彻底的精神改造,使他们增强了依法执教,以德从教的意识,规范了自己的教学行为。如今,老师们都能乐教、安教,也涌现了一批又一批关爱学生,痴心事业的师德楷模,同时,我们也广辟渠道,利用请进来,走出去,教学大比武,大兴教学研究之风,使广大教师业务素质不断提高,初步形成了一支政治思想过硬、业务素质精良,教研成果丰硕,教学成绩斐然的骨干教师群体。如高作能、蔡举奇、李茂军、谢守富、袁怀荣、马梅香、孟宪芳、易淑琴、杨明军、吴春阳、邵传社、吴利等一批业务尖子和学科带头人如雨后春笋脱颖而出,他们各自形成了自已独特的教学风格,深受学生敬仰,深得家长爱戴。同时也造就了一批懂教学,会管理,治校有方的优秀校长和中层干部,如张义树、陈贵平、袁怀群、龚太忠、黄治山、王金树等。在全面实施新课改的过程中,坚持做到令行禁止,同各级教育行政主管部门保持高度一致,切实把学生过重的学业负担减下来,把学生的综合素质提上去,杜绝频繁考试,杜绝滥编乱印学习资料,严格执行上级减负要求,除让学生完成必须的学业任务外,其个性特长得到充分发挥,确保每位学生身心健康得到合理发展。        为了确保新课程改革全面实施,各项管理工作到位,做到质量上台阶,管理上水平,工作上档次,切实完成各项任务目标,除用制度、纪律作保证外,近三年我们十分注重档案资料的积累、档案管理的规范,学校有较完备的教学类系列档案。        今后的得胜镇中心学校将不遗余力地巩固现有成果,学习借鉴外地先进经验,进一步深化教学改革,进一步加大教研力度,为祖国,为人民,为山区经济腾飞,为当地农民脱贫致富奔小康培养更多更好的“四有”人才,再铸得胜教育辉煌。

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