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    1998年全国小学数学毕业考试命题评析
    作者:admin 文章来源:互联网 点击数:11203 更新时间:200-10-29 22:54:30
    1998年全国小学数学毕业考试命题评析 一、试题的命题原则     1998年全国各地小学毕业考试总的命题指导思想,基本遵循“依据大纲,紧扣教材,内容全面,既考基础 知识,又考能力”的原则。考试的内容和范围不仅仅局限于知识方面,学生的智力、能力,尤其是综合运用知 识的基本素质方面都作为教学要求的组成部分,在命题中得到重视和加强。在命题时,注意了不出难题、偏题 、怪题,多数试题减少了单一、机械、零散的记忆内容,重视加强试题的综合性、思考性和灵活性。     在试题内容的改革上,特别注意以教学大纲的要求为命题依据,基本做到了“教什么考什么”,不仅考查 了学生对概念的理解、掌握情况,还考查了对概念的灵活运用情况;不仅考查了学生的计算是否正确、迅速, 也考查了计算是否合理、灵活;不仅考查了学生对应用题基本数量关系的理解,也考查了分析、综合、判断、 推理等逻辑思维能力;不仅考查了学生对几何初步知识的掌握情况,也考查了空间观念的发展情况与实际操作 水平。     二、试题的命题特点     通过对试卷的分析,我们发现这些试题有以下特点:     1.知识面宽,难易适度。     (1)1998年的试题不仅在命题形式上体现了难易适当的特点,从题目数量上也体现出了这一特点,即试卷中 既有少量的富有思考价值的题目,又有相当数量体现教学统一要求的题目。     (2)把减轻负担,不出偏题、难题体现在试卷中。     2.活而不偏,巧而不繁。     试题的“难”并不是繁,“易”也不是死。题目出得活不活,不在于难度大小,而在于是否富有启发性, 能否开阔思路。有些题目出得很好,难度虽然不大,却很灵活巧妙,往往“一看就懂,一做就错”,具有一定 的迷惑性。     2 1     [例]①填空:───的倒数是( ),( )和3───互为倒     3 3数。(天津市虹桥区)     1 1     ②判断:某班男生比女生多───,那么女生比男生少────。     5 5( )(贵阳市南明区)     这类试题能提高学生的辨析能力,增强免疫力,活跃思想,防止思维定势的不利影响。     3.题型新颖,灵活多变。     从1998年题型的发展看,多数题型新颖,灵活多变,改变了以往传统考试的命题模式。     [例]将题目与解答算式用线连起来。(南昌市东湖区)     附图{图}     ( )     [例]填空:①0.75=────=( )÷( )=( )%=( )成。     8     ②比4小的整数有( ),其中()是质数。(贵阳市南明区)     此类试题虽然不难,却能考查学生的能力。出得灵活,富于启发性。     4.结构合理,重视双基。     从1998年各地试题的结构布局看,一般都是由易到难,难点分散,形成多个阶梯,克服了过去全卷难题都 是最后几道应用题的考查偏向。     5.联系实际,激发兴趣。     理论联系实际是命题的一大原则,从试卷分析可以看出,各地试题都在不同程度上注意了理论联系实际。 这样不但有助于考查学生的真实成绩,还可以激发学生的兴趣,同时也渗透了思想教育。     [例]把统计表填写完整。(不要求列式,除不尽时得数保留两位小数)(北京市宣武区)     附图{图}     三、命题发展的趋势     从现代教育评价的观点看,考试的目的不仅仅是把学生分成等级进行筛选,更重要的是发挥反馈调节功能 。显而易见,小学数学考试命题,不仅起到了及时了解教师的教学情况和学生的学习情况的作用,而且对今后 的教学也产生着重大影响。     我们通过对全国1998年各地小学毕业考试数学试题分析发现,随着素质教育的深入开展和教学质量观的不 断更新,各地命题总的指导思想在逐年趋于一致。     1.重视素质教育,把智力和能力的考查作为重点。     即考试的内容和范围不仅仅限于知识方面,学生的智力、能力,尤其是综合运用知识的能力,正在作为素 质教育的一个重要组成部分,在命题中得到重视和加强。     [例]某自行车厂今年第一季度生产情况如下表,其中二月份的产量被污迹遮盖了,试计算二月份生产自 行车多少辆。(上海市杨浦区)     附图{图}     2.注意教与学同步。     近几年各地数学试题命题的指导思想和意图都能以大纲为依据,参照现行教材,在试题中尽量体现出考试 的重点和教材的重点相一致,知识考查和能力考查相一致。把提高学生的素质贯穿在整个数学教学之中和考试 的命题之中,这样有利于教学,有利于素质教育的真正落实。     [例]选择题。(在括号里填上正确答案前的序号)(上海市虹口区)     ①下面各组数中,第二个数能被第一个数整除的是( )。     A.8和2 B.0.3和2.4 C.17和51     D.2和7     ②一个三角形是轴对称图形,这个三角形一定是( )。     A.锐角三角形 B.直角三角形     C.钝角三角形 D.等腰三角形    ③甲、乙两数都是自然数,如果甲数÷0.86=乙数,那么甲数一定( )。     A.大于乙数 B.小于乙数 C.等于乙数     D.等于0.86     3.重视双重导向。     各地数学试卷各部分的比例一般是7:2:1,即基本题占70%左右(面向大多数),综合题占20%左右(考查综 合

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